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課程名稱 |
兒童劇場
Theatre for Young People |
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開課學期 |
101-2 |
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授課對象 |
文學院 戲劇學系 |
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授課教師 |
徐琬瑩 |
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課號 |
Thea2206 |
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課程識別碼 |
109 21030 |
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班次 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期四5,6(12:20~14:10) |
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上課地點 |
總一館210 |
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備註 |
或於106教室上課。
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：25人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
1. 介紹兒童劇場來源、製作與賞析要項。
2. 運用「improvisation」的表演方法激發學生，使其加以學以致用。
3. 認識戲劇教育及兒童劇場教育特質。
4. 演出實習
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課程目標 |
1. 理解兒童劇場的發展並具備賞析的能力。
2. 能以即興創作方式，完成簡易兒童劇本的創作。
3. 認識戲劇教育，培養說故事表演能力。
4. 能完成一齣兒童戲劇的演出。
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課程要求 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
(1) Rosenberg, Helane S. & Christine Prendergast. Theatre for Young People: A Sense of Occasion. Orlando: Harcourt Brace Jovanovich College Publishers, 1983.
(2) McCaslin, Neillie. Theatre for Children, A history. Oklahoma: University of Oklahoma Press, 1971.
(3) Briner, Willam. Twenty Plays for Young People. Kentucky: Anchorage Press, 1967.
(4) Chorpenning, Charlotte. Twenty-One Years with Children’s Theatre. Kentucky: Children’s Theatre Press, 1954.
(5) Davis Jed H. and Mary Jane Larson Watkins. Theatre, Children and Youth. Kentucky: Anchorage Press, 1987.
(6) Davis Jed H. and Mary Jane Larson Watkins. Children’s Theatre: Play Production for the Child Audience. New York: Harper & Row Publishers, 1960.
(7) Edited by Jennings, Coleman A. & Aurand Harris. Plays Children Love Vol. II: A Treasury of Contemporary Classic Plays for Children. New York: St. Martin’s Press, 1998.
(8) 各種故事書
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參考書目 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
課程參與及出席 |
40% |
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2. |
課堂呈現、報告 |
30% |
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3. |
期末呈現 |
30% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/21 |
Let’s Start |
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第2週 |
2/28 |
認識兒童劇場 |
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第3週 |
3/07 |
肢體開發 |
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第4週 |
3/14 |
聲音運用 |
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第5週 |
3/21 |
故事說說看I |
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第6週 |
3/28 |
想像力開發 |
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第7週 |
4/04 |
故事說說看II |
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第8週 |
4/11 |
國際兒童劇表演賞析I |
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第9週 |
4/18 |
國際兒童劇表演賞析I I |
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第10週 |
4/25 |
兒童戲劇教育演介紹 |
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第11週 |
5/02 |
兒童劇劇本賞析 |
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第12週 |
5/09 |
故事創作I |
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第13週 |
5/16 |
故事創作II |
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第14週 |
5/23 |
偶戲製作(依學生選擇) |
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第15週 |
5/30 |
排演 |
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第16週 |
6/06 |
排演 |
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第17週 |
6/13 |
期末呈現 |
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第18週 |
6/20 |
期末呈現 |
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